Sociala berättelser är en metod som utarbetades på 1990-talet av Carol Gray när hon arbetade med autistiska barn. Metoden visade sig framgångsrik på personer som t.ex.har svårt med verbal kommunikation, behöver visuellt stöd, behöver nedskrivna regler och förklaringar, samt som har emotionella eller kognitiva svårigheter.

Både mina egna och andras. Och fram till för några dagar sedan trodde jag mig alldeles tvärsäkert veta vad en berättelse är: En muntlig eller skriftlig redogörelse för ett verkligt eller fiktivt händelseförlopp. Men så deltog jag i en familjetur som Naturum i Vålådalen anordnade.

•Förklarar andras reaktioner. •Ger alternativ/strategi. •Har en positiv avslutning. Fördelar med en social berättelse •Anpassar tempot •Tydlighet •Neutralitet •Beständighet “Sociala berättelser och seriesamtal är som att skriva en instruktion om hur någonting i vardagen fungerar.

För vilka personer kan man skriva en Social berättelse? Hur kan en Social berättelse se ut? Hur ofta kan man skriva en Social berättelse? Ett mål åt gången Hur ofta läser man sin Sociala berättelse?

(Om förtydligande krävs: grupparbeten, övning av socialt samspel/social kompetens, sociala berättelser, seriesamtal/ritprat Sociala berättelser, uppfunnna av Carol Gray, är enkla verktyg som används i skolan och i hemmet för att hjälpa autister att planera och hantera deras dagliga Sociala berättelser eller meddelanden är ett utmärkt sätt att kommunicera på till fram lappen igen för att påminna sig om vad som är lämpligt i en viss situation.

Sociala berättelser utformades som ett verktyg för att hjälpa individer med andra ord vad, när, vem och varför aspekter av sociala situationer.

“Sociala berättelser och seriesamtal är som att skriva en instruktion om hur någonting i vardagen fungerar. Det är ett pedagogiskt arbetssätt, ett redskap för: elever som har svårt att fullt ut förstå den verbala kommunikationen.

Vad anser du om dessa metoder? (Om förtydligande krävs: grupparbeten, övning av socialt samspel/social kompetens, sociala berättelser, seriesamtal/ritprat

Metoden visade sig framgångsrik på personer som t.ex.har svårt med verbal kommunikation, behöver visuellt stöd, behöver nedskrivna regler och förklaringar, samt som har emotionella eller kognitiva svårigheter. Struktur på en social berättelse •Ger en konkret beskrivning av situationen. •Förklarar situationen. •Beskriver vad personen gör. •Förklarar andras reaktioner. •Ger alternativ/strategi.

Till toppen. Sociala berättelser. Vad är en Social berättelse?
Jan henrik ardenkjær-larsen

Inget är så komplext inom könsteoretiska resonemang som begreppet skill nad - denna skillnad som både skall belysas och suddas ut, och helst på samma gång. Att den socialt skapade skillnaden finns, är uppenbart.

Ur innehållet; Vad kan det innebära att ha kognitiva svårigheter?
Vad betyder ordet globalisering

Ett seriesamtal med David 16 år med syfte att få honom att förstå begreppet tankar. Intresset för sociala berättelser och seriesamtal är stort, denna skrift ger en beskrivning av teorin bakom arbetssätten och ger ett antal exempel på hur man i olika sammanhang kan använda dem.

Vi skiljer köns- berättelsen, vad gjorde vi sist? Har några nya tankar dykt upp att komplettera med? Listorna är också en hjälp om elever varit frånvarande, någon annan elev kan lätt förklara vad arbetet gick ut på. Innehållet på listorna ligger också till grund för idéer och ord att använda vid skrivande och faktasökning. Elevernas arbete När berättelsen är interaktiv Interaktiva berättelser är historier där handlingen till viss del formas av läsaren.